Navegando por Assunto CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 08-11-2022 | Construindo o conceito de função através da investigação, resolução de problemas e modelagem matemática | CÁRDENAS SOTIL, José Walter; http://lattes.cnpq.br/6835343931600377; https://orcid.org/0000-0002-6629-8343 |
| 03-11-2022 | Uma contribuição na interdisciplinaridade entre os números complexos e aplicações em circuitos de corrente alternada no nível do ensino médio | CÁRDENAS SOTIL, José Walter; http://lattes.cnpq.br/6835343931600377; https://orcid.org/0000-0002-6629-8343 |
| 07-11-2022 | Ensino de recorrência de primeira ordem na educação de jovens e adultos, utilizando a metodologia da engenharia didática | ISLA CHAMILCO, Guzmán Eulalio; http://lattes.cnpq.br/2831258741784840; https://orcid.org/0000-0002-2574-559X |
| 10-11-2022 | A importância da matemática financeira na educação de jovens e adultos: um estudo de caso com os alunos do ensino médio da EJA em uma escola pública no município de Santana-AP | SENGER, Erasmo; http://lattes.cnpq.br/2034960354513605; https://orcid.org/0000-0002-8464-5863 |
| 02-12-2022 | Investigações matemáticas e o ensino da geometria: uma proposta de intervenção em sala de aula com o uso do GeoGebra | BAHIA, Márcio Aldo Lobato; http://lattes.cnpq.br/4603624268723199 |
| 02-12-2022 | Uma proposta do uso da metodologia de aprendizagem ativa baseada em projetos (PBL) na interdisciplinaridade entre matemática e física | LEAL, Simone de Almeida Delphim; http://lattes.cnpq.br/2118998485216523; ABREU, Almiro Alves de; http://lattes.cnpq.br/7377134509470946; https://orcid.org/0000-0002-7346-3159 |
| 03-11-2022 | Uma sequência didática para o ensino de recorrências lineares homogêneas de segunda ordem, com coeficientes constantes, utilizando a metodologia da engenharia didática | ISLA CHAMILCO, Guzmán Eulalio; http://lattes.cnpq.br/2831258741784840; https://orcid.org/0000-0002-2574-559X |
| 2025-02-15 | Uso do Simulador PHET como estratégia facilitadora para o ensino de equações quadráticas: uma jornada interativa de aprendizado e criatividade para o ensino fundamental | SOUZA, Priscila Natalia Tuane Soares Brito; http://lattes.cnpq.br/5924222447181029 |
