Navegando por Assunto Educação
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Data do documento | Título | Autor(es) |
22-01-2013 | A Associação Junior Achievement do Amapá como mediadora de práticas de responsabilidade social empresarial na cidade de Macapá/AP | PAIXÃO, Eliana do Socorro de Brito; http://lattes.cnpq.br/8552302919151267; https://orcid.org/0000-0002-7978-1836 |
19-04-2018 | A cidadania em educação como prática de liberdade: uma análise segundo filósofos da educação | SILVA, Rauliette Diana Lima e; http://lattes.cnpq.br/0514869882910610 |
04-07-2019 | A educação na Amazônia do “ouro negro”: o programa educacional da Icomi no Distrito de Santana/AP (1960-1984) | LOBATO, Sidney da Silva; http://lattes.cnpq.br/7693675785742150; https://orcid.org/0000-0002-2357-3667 |
24-11-2019 | A educação na perspectiva de Paulo Freire | ALVES, Doralice Veiga; http://lattes.cnpq.br/3703227948427350 |
2017 | Educomunicação e o espaço escolar: produção do jornal ‘hora do recreio’ | PIRES, Paulo Vitor Giraldi; http://lattes.cnpq.br/1939856493222203; https://orcid.org/0000-0003-1262-1245 |
19-04-2018 | O ensino de filosofia como instrumento na luta por equidade de gênero | ALENCAR, Cesar Augusto Mathias de; http://lattes.cnpq.br/8781508238600725 |
2023 | O lúdico nas aulas de educação física no ensino fundamental II: uma revisão bibliográfica | MATERKO, Wollner; http://lattes.cnpq.br/7169355551481923; https://orcid.org/0000-0002-9000-0201 |
12-07-2019 | Migraҫão escolar na fronteira franco-brasileira | ALVES, Mariana Janaina dos Santos; http://lattes.cnpq.br/9757403266022290; https://orcid.org/0000-0002-6076-4198 |
19-04-2018 | O pensamento crítico da Escola de Frankfurt para a educação: currículo, ideologia e poder | CANTUÁRIO, Victor André Pinheiro; http://lattes.cnpq.br/5400803841633748 |
10-10-2019 | Percepção dos alunos de duas escolas públicas durante o estágio supervisionado dos acadêmicos em Ciências Biológicas no município do Oiapoque, Amapá | SANTOS, Emerson Monteiro dos; http://lattes.cnpq.br/9293741437408779 |
17-02-2020 | A qualidade de vida e sua relação com o processo de ensino e aprendizagem na visão do professor de ciências e/ou biologia | SILVA, Edcarlos Vasconcelos da; http://lattes.cnpq.br/1664473755869113; https://orcid.org/0000-0002-8989-8843 |
2015 | A questão do lixo em Laranjal do Jari: Um estudo de caso no bairro das Malvinas | OLIVEIRA, Maria do Socorro; http://lattes.cnpq.br/8393483420989804 |
2019 | A relação afetiva no contexto educacional: uma abordagem sobre a educação inclusiva | ARAÚJO, Luciano Magnus de; http://lattes.cnpq.br/7192215216270270; https://orcid.org/0000-0001-7565-4672 |
24-04-2019 | Tecnologia social: contribuições educativas na perspectiva da comunidade de Mazagão Velho para preservação de saberes | FOSTER, Eugénia da Luz Silva; https://orcid.org/0000-0002-0807-0789 |
2010 | Trânsito na capital amapaense: a solução ainda é a educação | BRITO, Raimundo de Lima; http://lattes.cnpq.br/2171969752931028 |
10-10-2019 | O uso da coleção osteológica como recurso didático para o ensino de vertebrados, município de Oiapoque, Amapá | SANTOS, Emerson Monteiro dos; http://lattes.cnpq.br/9293741437408779 |
2018 | O uso do audiovisual como ferramenta de ensino nas escolas públicas de Macapá: um estudo de caso sobre o projeto “curta o curta” e “ciências humanas no cinema” | AUGUSTO, Isabel Regina; http://lattes.cnpq.br/5281893988803583 |