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Título: Televisão e infância: uma abordagem semiótica da programação infantil
Autores: SILVA, Amanda Paiva da
MEDEIROS, Ivo Pantoja
Orientador: COSTA, Rafael Wagner dos Santos
Lattes do Orientador: http://lattes.cnpq.br/1653182670665062
Tipo de Documento: Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação
Citação: SILVA, Amanda Paiva da; MEDEIROS, Ivo Pantoja. Televisão e infância: uma abordagem semiótica da programação infantil. Orientador: Rafael Wagner dos Santos Costa. 2018. 59 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) – Departamento de Letras e Artes, Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2018. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/1120. Acesso em: .
Resumo: O propósito deste trabalho é discutir de que forma a Semiótica, teoria proposta por Charles Sanders Peirce (1839-1914) contribui para pensar a programação televisiva infantil. Busca-se, sobretudo, refletir sobre o enredo de três programas infantis (Clarêncio, o Otimista, Carinha de Anjo e Esquadrão Bizarro) a partir do estudo de caso comparativo, utilizando o conhecimento sígnico peirceano, sua relação entre a história e as classificações triádicas. Para tanto, se fez necessário trazer um panorama geral da Semiótica, bem como seu surgimento, fundamentos e aplicações. Para a análise das relações semióticas que nos propomos a desenvolver neste trabalho, optamos por trabalhar com fotogramas dos programas escolhidos. Nesse sentido, os fotogramas que permeiam as análises que se seguirão foram definidos por pensarmos estes como instrumentos que melhor corporificam e evidenciam as relações semióticas que ora propomos neste trabalho de conclusão.
Abstract: The purpose of this paper is to discuss how Semiotics, a theory proposed by Charles Sanders Peirce (1839-1914) contributes to thinking about children's television programming. It seeks, above all, to reflect on the plot of three children's programs (Clarêncio, the Optimist, Carinha de Anjo, and Esquadrão Bizarro) from the comparative case study, using Peircean signical knowledge, its relationship between history and triadic classifications. To do so, it was necessary to bring an overview of Semiotics, as well as its emergence, foundations, and applications. To analyze the semiotic relations that we propose to develop in this work, we chose to work with photograms of the chosen programs. In this sense, the photograms that permeate the analyses that will follow were defined because we think these are instruments that best embody and evidence the semiotic relations that we propose in this conclusion work.
Palavras-chave: Semiótica
Signo
Televisão
Programação infantil
Área do conhecimento: CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
Editor: Universidade Federal do Amapá
País da Instituição: Brasil
Fonte do Documento: 1 CD-ROM
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