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Data do documentoTítuloAutor(es)
2015Impressões corporais tatuando uma identidade construindo a si mesmo através do corpo e do outroALBUQUERQUE, Nycolas dos Santos; http://lattes.cnpq.br/0095107805438903
20-12-2021A produção telejornalística durante a pandemia de Covid-19: um estudo de caso sobre o trabalho da equipe de jornalismo da Tv EquinócioANDRADE, Elisângela Lima de; http://lattes.cnpq.br/4531414541163460; https://orcid.org/0000-0002-2141-163X
2018Proposta arquitetônica de uma casa de apoio às mulheres ribeirinhas e vítimas de escalpelamento no AmapáTUTYIA, Dinah Reiko; http://lattes.cnpq.br/2146169996310274
2022Otimização neuro postural - reac sobre estresse e qualidade de vida em crianças institucionalizadas em uma capital na amazônia brasileiraASSIS, Maria Virgínia Filgueiras de; http://lattes.cnpq.br/0995257431964701; https://orcid.org/0000-0002-5260-942X
2021Desafios da vacinação para controle da covid-19 no brasilMELLO, Maria Virgínia Filgueiras de Assis; http://lattes.cnpq.br/0995257431964701; https://orcid.org/0000-0002-5260-942X
2019Contribuições do ensino lúdico para a percepção de alunos de uma escola pública de Macapá sobre os anfíbios anurosCAMPOS, Carlos Eduardo Costa; http://lattes.cnpq.br/8543904614534592; https://orcid.org/0000-0001-5034-9268
2019Uma abordagem para o ensino de engenharia de requisitos focada no alunoFURTADO, Julio Cezar Costa; http://lattes.cnpq.br/9175382702970383
2022Conhecimento de enfermeiros sobre desbridamento de feridas em uma unidade de terapia intensiva na amazôniaTAVARES, Walter de Souza; http://lattes.cnpq.br/5085038840802665; https://orcid.org/0000-0002-8268-6207
2019Intervenções pedagógicas diferenciadas como estratégias de aprendizagem no ensino de botânica no município de Macapá - APAPARICIO, Wegliane Campelo da Silva; http://lattes.cnpq.br/1838246896243202
2019Comunicação pública e assessoria de imprensa – Estudo de caso na secretaria de estado da saúde do AmapáSARDINHA, Antônio Carlos; http://lattes.cnpq.br/8522818562933819; https://orcid.org/0000-0001-5257-3263