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Data do documento	Título	Autor(es)
2016	O ensino de sociologia no 3º ano do ensino médio: estudo de caso na Escola Estadual Raimunda Virgulino, localizada na cidade de Macapá – AP	SILVA, Adriana Tenório da; http://lattes.cnpq.br/2191927056530037
2010	Sociologia no ensino médio: a realidade da Escola Estadual Mineko Hayashida	BORGES, Maria Lúcia Teixeira; http://lattes.cnpq.br/2145349887421437
2011	Estudo sociológico sobre o ensino de sociologia no ensino médio analisado em três escolas públicas: Antônio Messias, Lucimar Amoras Del Castillo e Carmelita do Carmo entre 2009 e 2010	LEÃO, Richard Douglas Coelho; http://lattes.cnpq.br/7938733446360300
2018	Reflexões sobre o estudo de sociologia no ensino médio: a contribuição dos clássicos Marx, Durkheim e Weber	ARAÚJO, Luciano Magnus de; http://lattes.cnpq.br/7192215216270270; https://orcid.org/0000-0001-7565-4672
2018	O perfil e o trabalho dos professores de sociologia: trajetórias e práticas cotidianas na Escola Estadual Professora Raimunda Virgolino, na cidade de Macapá - AP	ARAÚJO, Luciano Magnus de; http://lattes.cnpq.br/7192215216270270; https://orcid.org/0000-0001-7565-4672
2018	Reflexões sobre o ensino da sociologia e a participação política dos professores desta disciplina na cidade de Macapá	ARAÚJO, Luciano Magnus de; http://lattes.cnpq.br/7192215216270270; https://orcid.org/0000-0001-7565-4672
2020	As percepções da sala de aula: a importância da Sociologia e a Medida Provisória 746/2016	ARAÚJO, Luciano Magnus de; http://lattes.cnpq.br/7192215216270270; https://orcid.org/0000-0001-7565-4672