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Título: A angústia acadêmica na Universidade Federal do Amapá - Campus de Santana
Autores: ANDRADE, Eliane Teixeira de Sousa
Orientador: ANDRADE, Afrânio Patrocínio
Lattes do Orientador: http://lattes.cnpq.br/4624360511449234
Tipo de Documento: Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação
Citação: ANDRADE, Eliane Teixeira de Sousa. A angústia acadêmica na Universidade Federal do Amapá - Campus de Santana. Orientador: Afrânio Patrocínio Andrade. 2019. 41 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Filosofia) – Universidade Federal do Amapá, Santana, 2019. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/242. Acesso em:.
Resumo: A pesquisa aqui relatada se justifica pela necessidade de investigar as questões pertinentes às dificuldades encontradas pelos universitários do curso de filosofia do campus da Unifap em Santana para a construção de pesquisas e elaboração dos trabalhos na iniciação científica no decorrer da prática acadêmica. O objetivo geral estruturado para a pesquisa foi analisar a angústia dos alunos deste curso no ambiente acadêmico mencionado. Para tanto, utilizou-se pesquisa bibliográfico, envolveu, ainda, observação sistemática com registros fotográficos dentro do mencionado Campus. Para a pesquisa de campo quali-quantitativa e semi-estruturada utilizou-se a técnica de roteiro de entrevista semi-estruturada com vinte universitários do mencionado curso. Com isso, ressalta-se que a pesquisa conseguiu investigar e diagnosticar a angústia dos discentes nas dificuldades encontradas no cotidiano para execução das práticas didáticopedagógicas na universidade.
Abstract: The research reported here is justified by the need to investigate the issues pertinent to the difficulties encountered by university students of the philosophy course of Unifap Campus in Santana for the construction of research and elaboration of the work in scientific initiation during the academic practice. The general objective structured for the research was to analyze the anguish of the students of this course in the mentioned academic environment. For this, we used bibliographic research, and also involved systematic observation with photographic records within the mentioned Campus. For quali-quantitative and semi-structured field research we used the semi-structured interview script technique with twenty undergraduate students of the mentioned course. Thus, it is noteworthy that the research was able to investigate and diagnose the anguish of the students in the difficulties encountered in daily life for the implementation of didactic-pedagogical practices at the university.
Palavras-chave: Angústia
Conhecimento
Fenomenologia
Existencialismo
Editor: UNIFAP – Universidade Federal do Amapá
País da Instituição: Brasil
Fonte do Documento: 1 CD-ROM
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