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Data do documentoTítuloAutor(es)
2015Áreas de refúgio: ressaca pacoval sob perspectiva urbano/socialCOSTA, Jodival Maurício da; http://lattes.cnpq.br/3157020880091095; PELAES, Fátima Maria Andrade; http://lattes.cnpq.br/7289495902961995
2017Reestruturação urbana da orla fluvial de Santana - AP - uma proposta urbanística e arquitetônica para o Porto do GregoSANTOS, Elizeu Corrêa dos; http://lattes.cnpq.br/7363373050191741
2019Arquitetura intergeracional: estudo de uma instituição de longa permanência para idosos e creche em Macapá - APAZEVEDO, Felipe Moreira; http://lattes.cnpq.br/8553692383580526; https://orcid.org/0000-0002-6490-1217
2017Museu comunitário: proposta de restauro e reuso da residência de taipa do “Largo dos Inocentes”TUTYIA, Dinah Reiko; http://lattes.cnpq.br/2146169996310274
2018A potencialização do sentido de lugar: intervenções pontuais nos espaços públicos da região central de MacapáGUIMARÃES, Danielle Costa; http://lattes.cnpq.br/3209510542033928
24-09-2021Espiritualidade e religiosidade como recurso de enfrentamento para pessoas com doença oncológicaPENA, José Luís da Cunha; http://lattes.cnpq.br/0079553721029121; https://orcid.org/0000-0002-4705-3025
2011Luísa e Capitu: personagens com perfis convergentes e divergentes no realismo do século XIXSOUZA, Manoel Azevedo de; http://lattes.cnpq.br/3501914239439973
29-06-2016O gênero contos de fadas como recurso no ensino da língua inglesa para alunos da 1ª série do Ensino Médio de Escolas PúblicasSILVA, Darllen Almeida da; http://lattes.cnpq.br/2338596243784752
29-04-2019“Se eu não fizer o bem, o mal não faço!”: as práticas culturais/religiosas afroindígenas do quilombo do cria-ú e o currículo de ensino religioso da Escola Estadual Quilombola José BonifácioVIDEIRA, Piedade Lino; http://lattes.cnpq.br/4269580489108934; https://orcid.org/0000-0001-5325-9073
2018Praças para o Elesbão: proposta de novos espaços livresMEDEIROS, José Marcelo Martins; http://lattes.cnpq.br/4298224618997991; https://orcid.org/0000-0002-2554-8289

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