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Resultado 1381-1390 de 1461.
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Data do documentoTítuloAutor(es)
2013Relação professor-aluno com Síndrome de Down: dificuldades enfrentadas por uma professora em sala de aulaOLIVEIRA, Marinalva Silva; http://lattes.cnpq.br/2203097637966105
2016Educação infantil do campo: a constituição da identidade de crianças ribeirinhas da Escola Municipal Izidória da Silva ReisLEITE, Ana Cláudia Peixoto de Cristo; http://lattes.cnpq.br/0143666843569643
2010Concepções dos acadêmicos com necessidades educacionais especiais sobre a inclusão, na Universidade Federal do Amapá: um estudo de casoCAMPOS, Ronaldo Manassés Rodrigues; http://lattes.cnpq.br/0804552014423002
2024-03-20O processo de adaptação escolar na educação infantil: uma análise da Creche Municipal Tio Soró no bairro da fazendinhaSILVA, Dilene Kátia Costa da; http://lattes.cnpq.br/6387889494536664
2024-03-20A relação família e escola na Creche Patrícia ChucreSILVA, Dilene Kátia Costa da; http://lattes.cnpq.br/6387889494536664
2023-09-05Modelagem matemática de oscilações com parâmetro de amortecimento transienteSIQUEIRA, Marcelo Ricardo Souza; http://lattes.cnpq.br/0978983984463066
2023-08-09Aplicação da Lei de Indução de Faraday: compreensão e perspectivas dos alunos do ensino médioSBRISSA NETO, David Antonio; http://lattes.cnpq.br/6445227380120703
2024-12-06Matriculou, incluiu? Análise das políticas de acesso, permanência e inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista no Ensino Médio da Rede Estadual de Macapá-AmapáHACK, Cássia; http://lattes.cnpq.br/6657601900162788; https://orcid.org/0000-0001-9238-3819
2024-12-12“A gente pratica bastante essa convivência linguística”: multilinguismo e interculturalidade no curso de licenciatura intercultural indígena da UNIFAPMACHADO, Tadeu Lopes; http://lattes.cnpq.br/8897864973913477; https://orcid.org/0000-0001-8698-890X
2025-02-27Trabalho pedagógico e lazer de mulheres professoras durante e pós-ciclo pandêmicoMONTENEGRO, Gustavo Maneschy; http://lattes.cnpq.br/9623409607452966; https://orcid.org/0000-0002-4345-7700

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