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Data do documentoTítuloAutor(es)
2022Benefícios do treino resistido para adolescentes no contexto educacional: uma revisão bibliográficaMATERKO, Wollner; http://lattes.cnpq.br/7169355551481923; https://orcid.org/0000-0002-9000-0201
2021Macrófitas aquáticas: relevância e uso de seu contexto ecológico aplicado ao ensino na Escola Estadual Gonçalves Dias em Macapá-APAPARICIO, Wegliane Campelo da Silva; http://lattes.cnpq.br/1838246896243202
2021Intervenção pedagógica no ensino de serpentes para alunos do ensino fundamental da rede pública no município de Macapá, AmapáCAMPOS, Carlos Eduardo Costa; http://lattes.cnpq.br/8543904614534592
2022Terreiros de Macapá diante da pandemia: espiritualidade, ritualística e imaginárioSILVA, David Júnior de Souza; http://lattes.cnpq.br/4265076306351873; https://orcid.org/0000-0003-2336-4870
2022Estudo de mobilidade inteligente: carona solidária para UNIFAPOLIVEIRA, Patrícia Araújo de; http://lattes.cnpq.br/5706606169826790; https://orcid.org/0000-0002-2233-9609
2022Experiências narrativas, trajetória de vida e feminismo: reflexões para saber/fazer/práticas educativas em Artes VisuaisCOSTA, Silvia Marques; http://lattes.cnpq.br/6038079327109593
2022Diversidade, ecologia e paridade de anopheles spp (diptera: nematocera: culicidae) e aspectos epidemiológicos da malária humana no município de Mazagão, Amapá, Amazônia Oriental, BrasilSOUTO, Raimundo Nonato Picanço; http://lattes.cnpq.br/1661932002902797; https://orcid.org/0000-0002-8795-1217

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