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Data do documentoTítuloAutor(es)
27-06-2019As fronteiras jurídicas e sociais: as dinâmicas do pescado entre o Amapá e a Guiana FrancesaJOSEPH, Handerson; http://lattes.cnpq.br/4682801116239614; https://orcid.org/0000-0002-8634-9435
02-03-2020A cartografia social como metodologia no ensino de geografia: experiência realizada com alunos(as) de 1º ano do ensino médio da Escola Izanete Victor, Santana-APSILVA, Eliane Aparecida Cabral da; http://lattes.cnpq.br/1684449537684902; https://orcid.org/0000-0002-8526-9863
2019Uso de mapas mentais como recurso didático no ensino de cartografia em geografia do 6º ano da Escola Estadual Helenise Walmira Dias dos Santos, Macapá-APPEREIRA, Silvio Wigwam Mendes; http://lattes.cnpq.br/4038451245091048
21-03-2019Uma leitura geográfica sobre a festa de São Joaquim na Comunidade de Quilombola do Curiaú de Fora Macapá-APSILVA, Eliane Aparecida Cabral da; http://lattes.cnpq.br/1684449537684902; https://orcid.org/0000-0002-8526-9863
28-02-2020O conceito de território e a linguagem dos quadrinhos no ensino de geografiaRANGEL, Kátia Souza; http://lattes.cnpq.br/2761463097929032
24-05-2019Educação em direitos humanos na Universidade Federal do Amapá: tendências e lacunas no âmbito da pesquisa e extensão (2006-2018)SIMÕES, Helena Cristina Guimarães Queiroz; http://lattes.cnpq.br/5913427639286290; https://orcid.org/0000-0002-2170-5574
19-08-2016"Le Spectaclé Édifiant": a representação do índio setecentista na fronteira Amazônica setentrional, 1728 a 1751NORONHA, Adrius Estevam; http://lattes.cnpq.br/8201491923978973; https://orcid.org/0000-0002-2147-9669
2013Avaliação do Curso de Secretariado Executivo na visão dos docentes e discentes da Universidade Federal do Amapá: uma análise comparativaGALINDO, Alexandre Gomes; http://lattes.cnpq.br/8119827129836289; https://orcid.org/0000-0002-7153-7185
31-03-2015Identificação do perfil dos egressos do Curso de Graduação em Secretariado Executivo da Universidade Federal do AmapáMATERKO, Robson; http://lattes.cnpq.br/9252035387266132
16-04-2019“Tá pensando que travesti é bagunça?!” Decolonialidade e resistência nas experiências escolares de travestis e transexuais de Macapá, APPEREIRA, Alexandre Adalberto; http://lattes.cnpq.br/4232386051172176; https://orcid.org/0000-0003-4029-1415