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Título: Indisciplina na escola e violência escolar: um estudo de caso na Escola Pública E.E.P.C.A.L no município de Macapá
Autores: COSTA, Anderson Martel Torres da
Orientador: ARAÚJO, Luciano Magnus de
Lattes do Orientador: http://lattes.cnpq.br/7192215216270270
Tipo de Documento: Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação
Citação: COSTA, Anderson Martel Torres da. Indisciplina na escola e violência escolar: um estudo de caso na Escola Pública E.E.P.C.A.L no município de Macapá. Orientador: Luciano Magnus de Araujo. 2017. 27 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) – Departamento de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2017. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/1402. Acesso em:
Resumo: O presente trabalho vem trazer no seu desenvolvimento um olhar a respeito da questão da Violência Escolar dentro das escolas públicas do município de Macapá, em primeiro plano tratara de um estudo de caso especifico de uma escola do município, está a qual faço parte como funcionário da instituição. Tendo como base os estudos Marra (2007), Schilling (2004), Sposito (1993), autores estes que dentro da temática escolhidas são referências. Adentro a escola campo me deparo com uma realidade muito além do imaginado. Este trabalho está dividido em cinco partes, na primeira apresento os motivos da pesquisa e alguns questionamentos; na segunda parte uma breve apresentação do que seria este fenômeno da Violência, e como o mesmo acaba por ocorrer dentro do espaço escolar; na terceira parte uma distinção do que é considerado indisciplina dentro da escola; na quarta parte os resultados encontrados dentro da escola campo e por fim minhas considerações finais a respeito da temática da Violência Escolar.
Abstract: This work emphasizes in its development a look about Violence School in public schools in the Macapá city. In the first plane will treat in a specific case a school in the municipality, is which I belong as an employee institution. Based on studies Marra (2007) Schilling (2004), Sposito (1993), authors that in theme chosen are references. Inside the school field and I encounter a reality far breyond imagnined. This work is divided by five parts. In the first part, I present the reasons for the search and my question. In the second part, a brief presentation that would be this phenomenon of violence, and how it eventually occur environment school. In the third part, a distinction that is considered indiscipline in school. In the fourth part, the results in field school and finally my final preamble theme of school Violence.
Palavras-chave: Violência escolar
Relação de poder
Relação professor-aluno
Área do conhecimento: CNPQ:: CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
Editor: UNIFAP – Universidade Federal do Amapá
País da Instituição: Brasil
Fonte do Documento: 1 CD-ROM
Aparece nas coleções:Ciências Sociais

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