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Data do documentoTítuloAutor(es)
2010Concepções dos acadêmicos com necessidades educacionais especiais sobre a inclusão, na Universidade Federal do Amapá: um estudo de casoCAMPOS, Ronaldo Manassés Rodrigues; http://lattes.cnpq.br/0804552014423002
2024-03-20O processo de adaptação escolar na educação infantil: uma análise da Creche Municipal Tio Soró no bairro da fazendinhaSILVA, Dilene Kátia Costa da; http://lattes.cnpq.br/6387889494536664
2024-03-20A relação família e escola na Creche Patrícia ChucreSILVA, Dilene Kátia Costa da; http://lattes.cnpq.br/6387889494536664
2023-09-05Modelagem matemática de oscilações com parâmetro de amortecimento transienteSIQUEIRA, Marcelo Ricardo Souza; http://lattes.cnpq.br/0978983984463066
2023-08-09Aplicação da Lei de Indução de Faraday: compreensão e perspectivas dos alunos do ensino médioSBRISSA NETO, David Antonio; http://lattes.cnpq.br/6445227380120703
2024-12-06Matriculou, incluiu? Análise das políticas de acesso, permanência e inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista no Ensino Médio da Rede Estadual de Macapá-AmapáHACK, Cássia; http://lattes.cnpq.br/6657601900162788; https://orcid.org/0000-0001-9238-3819
2024-12-12“A gente pratica bastante essa convivência linguística”: multilinguismo e interculturalidade no curso de licenciatura intercultural indígena da UNIFAPMACHADO, Tadeu Lopes; http://lattes.cnpq.br/8897864973913477; https://orcid.org/0000-0001-8698-890X
2025-02-27Trabalho pedagógico e lazer de mulheres professoras durante e pós-ciclo pandêmicoMONTENEGRO, Gustavo Maneschy; http://lattes.cnpq.br/9623409607452966; https://orcid.org/0000-0002-4345-7700
2018Relação violência doméstica/agressividade escolar: um estudo com alunos do 3º ano da EMEF Primavera (2014-2017)FERREIRA, Norma Iracema de Barros; http://lattes.cnpq.br/4565640771905632
2024-07-20Efeitos da ventilação não invasiva com pressão positiva nas vias aéreas em pacientes com asma agudizada sobre os desfechos clínicos: protocolo de revisão guarda-chuvaOLIVEIRA, Nayana Keyla Seabra de; http://lattes.cnpq.br/5758570425525341