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Campo DCValorIdioma
dc.creatorMARQUES, Miquéias Serrão-
dc.date.accessioned2023-09-04T17:47:27Z-
dc.date.available2023-09-04T17:47:27Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationMARQUES, Miquéias Serrão. Maquiavel: por uma análise da corrupção no regime republicano. Orientador: Ed Carlos de Sousa Guimarães. 2013. 60 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) – Departamento de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2013. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/1478. Acesso em:-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/1478-
dc.description.abstractThe Brazilian University has importance for expansion and production of knowledge and culture, and also vocational training space, in which the social actors come historically complaining its expansion and democratization. However, the full realization of the higher education requires openness for strata that have long been excluded from higher levels of education. Signaling through the public policy of democratisation of academic space generates changes to the profile of students accessing higher education. That said, this course conclusion work titled "the entrance to public higher education: the profile of students of Universidade Federal do Amapá" aims to examine the General profile of students who joined the UNIFAP in year 2008. For such investigative analysis study was performed on material provided by the documentary Department of selective processes and Contests of UNIFAP. The test was quantitative approach.pt_BR
dc.publisherUNIFAP – Universidade Federal do Amapápt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.source1 CD-ROMpt_BR
dc.subjectCorrupçãopt_BR
dc.subjectRepúblicapt_BR
dc.subjectLiberdadept_BR
dc.titleMaquiavel: por uma análise da corrupção no regime republicanopt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduaçãopt_BR
dc.contributor.advisor1GUIMARÃES, Ed Carlos de Sousa-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6758160052502463-
dc.description.resumoA universidade brasileira possui importância para ampliação e produção do conhecimento e da cultura, sendo também espaço de formação profissional, em que os atores sociais vêm historicamente reclamando sua expansão e democratização. No entanto, a plena efetivação da educação superior requer abertura para camadas populares que há tempos estiveram excluídas dos níveis mais elevados de ensino. A sinalização através das políticas públicas de democratização do espaço acadêmico gera mudanças no perfil dos alunos que acessam o ensino superior. Diante disso, este Trabalho de Conclusão de Curso intitulado “O ingresso ao ensino superior público: o perfil dos discentes da Universidade Federal do Amapá” tem como objetivo geral analisar o perfil dos alunos que ingressaram na UNIFAP no ano de 2008. Para tal estudo investigativo foi realizada análise documental em material cedido pelo Departamento de Processos Seletivos e Concursos da UNIFAP. O método de pesquisa utilizado foi abordagem quantitativapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ:: CIENCIAS SOCIAIS APLICADASpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
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