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Data do documentoTítuloAutor(es)
2023O lúdico nas aulas de educação física no ensino fundamental II: uma revisão bibliográficaMATERKO, Wollner; http://lattes.cnpq.br/7169355551481923; https://orcid.org/0000-0002-9000-0201
2010Deficiência física na educação física especial: produção científica a partir dos Programas de Pós-graduação em Educação Física (1998-2009)HACK, Cássia; http://lattes.cnpq.br/6657601900162788; https://orcid.org/0000-0001-9238-3819
2022Benefícios do treino resistido para adolescentes no contexto educacional: uma revisão bibliográficaMATERKO, Wollner; http://lattes.cnpq.br/7169355551481923; https://orcid.org/0000-0002-9000-0201
2023Benefícios da iniciação esportiva, na modalidade atletismo, na comunidade quilombola Curiaú-APBELFORT, Dilson Rodrigues; http://lattes.cnpq.br/7710248185538676
2010Perfil do grupo de capoeira quilombo Brasil: a prática da capoeira como reflexo da cultura em MacapáGIBSON, Marli Rodrigues
2023Os benefícios da prática da natação no pós-covid-19MATERKO, Wollner; http://lattes.cnpq.br/7169355551481923; https://orcid.org/0000-0002-9000-0201
2010O que se diz e o que se faz em dança nas escolas públicas da cidade de MacapáMONTEIRO, Lilian Alves Costa; http://lattes.cnpq.br/9229329640145879
2010A importância da educação física nas séries iniciais de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental em uma escola estadual da cidade de MacapáMONTEIRO, Lilian Alves Costa; http://lattes.cnpq.br/9229329640145879
2010Avaliação do curso de educação física da UNIFAP: uma leitura a partir do olhar de docentes e discentesMENDONÇA, Maria do Socorro dos Santos; http://lattes.cnpq.br/1614873131618093
2010A inclusão do karatê nas aulas de educação física: instrumento pedagógico ao alcance do professorSANTOS, Mara Lúcia Blanc dos; http://lattes.cnpq.br/8562572477561359