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2023“Vou pra praça da Bandeira e depois pro Formigueiro”: política cultural, memória e sociabilidade no rock independente em Macapá (2008-2015)CAVLAK, Iuri; http://lattes.cnpq.br/3321727021689564; https://orcid.org/0000-0001-5175-8979
06-04-2023(Des)caminhos rumo à aposentadoria: dilema de docentes com abono de permanência em uma IFES no Meio do Mundo (1998-2019)FERREIRA, Norma Iracema de Barros; http://lattes.cnpq.br/4565640771905632; SILVA, Selma Gomes da; http://lattes.cnpq.br/1380611093265384; https://orcid.org/0000-0003-2534-0864
08-09-2023A história da identidade infantil no Amapá: narrativas de professoras que atuaram nos jardins de infância no período territorial da década de 1970 (1972-1980)BRITO, Ângela do Céu Ubaiara; http://lattes.cnpq.br/2696181179461504; https://orcid.org/0000-0002-4335-8163
31-05-2023Militarização da escola pública: a gestão escolar compartilhada/cívico-militar em escolas estaduais do Amapá (2017-2022)ANDRADE, Antonia Costa; http://lattes.cnpq.br/4663057745872110
29-06-2023A gestão do processo de monitoramento do Plano Municipal de Educação de Macapá: a democracia exercitada ou mitigada?GUERRA, Margareth da Silva; http://lattes.cnpq.br/0064134136239008; https://orcid.org/0000-0002-9881-2853
26-05-2023Percepção de professores sobre a inclusão de alunos com perda visual no ensino fundamental anos iniciaisPUREZA, Demilto Yamaguchi da; http://lattes.cnpq.br/9446157967930367; https://orcid.org/0000-0001-8336-2178
16-12-2020Base nacional comum curricular na Amazônia amapaense: (im)possibilidades e desafios na concepção de professores de Laranjal do JariFIGUEIRÊDO, Arthane Menezes; http://lattes.cnpq.br/4712716649621181; https://orcid.org/0000-0001-9124-5086
25-05-2023O REUNI e a expansão da Educação Superior: dilemas e perspectivas no campus Binacional-Oiapoque/AP (2000-2022)RIBEIRO, Adalberto Carvalho; http://lattes.cnpq.br/9093782969901989; FERREIRA, Norma Iracema de Barros; http://lattes.cnpq.br/4565640771905632
16-05-2023Trabalho docente na licenciatura em Educação do Campo (LEdoC) do Estado do Amapá e o Ensino Remoto Emergencial (ERE)LOBATO, Sidney da Silva; http://lattes.cnpq.br/7693675785742150; https://orcid.org/0000-0002-2357-3667
13-10-2023Perspectivas de enfrentamento à LGBTQIA+fobia na educação a partir da formação de professores no PARFORPEREIRA, Alexandre Adalberto; http://lattes.cnpq.br/4232386051172176; https://orcid.org/0000-0003-4029-1415

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