1. Repositorio UNIFAP
  2. Campus Marco Zero
  3. Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
  4. Letras - Português / Inglês
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorMORAIS, Alex Nery-
dc.creatorSILVA, Marceli dos Santos-
dc.date.accessioned2022-07-06T13:55:32Z-
dc.date.available2022-07-06T13:55:32Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationMORAIS, Alex Nery. SILVA, Marceli dos Santos. A progressão referencial na resenha acadêmica. Orientadora: Celeste Maria da Rocha Ribeiro. 2013. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) – Departamento de Letras e Artes, Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2013. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/956. Acesso em:.-
dc.identifier.urihttp://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/956-
dc.description.abstractThis article constitutes a study about referencial progression on the college students reviews. From the hypothesis that these texts present problems in this aspect, it objectives to analyse how we process the main discursive strategies used as well as to verify the main problems. It relies on the study line of textual linguistics and on Speech Genres Theory, Bakhtin (1952/3). Its theoretical based on Koch (2009, 2013) and Koch and Elias (2012/2012), in which are discussed aspects of discursive strategies. It’s characterized as bibliographical and qualitative approach.pt_BR
dc.publisherUNIFAP – Universidade Federal do Amapápt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.source1 CD-ROMpt_BR
dc.subjectGêneros acadêmicospt_BR
dc.subjectLinguística - estudo e ensinopt_BR
dc.subjectAnálise do discursopt_BR
dc.titleA progressão referencial na resenha acadêmicapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduaçãopt_BR
dc.contributor.advisor1RIBEIRO, Celeste Maria da Rocha-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9073170752973521-
dc.description.resumoEste artigo constitui um estudo da progressão referencial em resenhas produzidas por alunos do ensino superior. Partindo da hipótese de que esses textos apresentam problemas nesse aspecto, objetiva analisar como se processam as principais estratégias discursivas utilizadas, bem como verificar os principais problemas relacionados. Apoia-se na linha de estudo da linguística textual e na teoria dos Gêneros do Discurso, Bakhtin (1952/3). Baseia-se em Koch (2009, 2013) e Koch e Elias (2012/2012), que tratam sobre aspectos relacionados às estratégias discursivas. Caracteriza-se como de natureza bibliográfica e de abordagem qualitativa.pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTESpt_BR
dc.contributor.advisor1orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4934-515X-
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
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