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Data do documentoTítuloAutor(es)
2017A (des)motivação na aprendizagem de língua inglesa dos acadêmicos de Letras da Universidade Federal do AmapáDUARTE, Silvagne Vasconcelos; http://lattes.cnpq.br/8622352848949136
2017Análise linguística sobre a necessidade de compreender os phrasal verbs para um melhor desempenho em leituraSOUZA, Élvio Zenker; http://lattes.cnpq.br/4624147319646832
2017O ensino de PLE em duas escolas primárias de Saintgeorges de L’oyapock - Guiana Francesa: práticas pedagógicas de uma assistente de PLESANTOS, Fabiana Almeida dos; http://lattes.cnpq.br/1535755658240022
2017Pombinha é uma personagem em duas facetas?: um questionamento pelo viés da análise do discurso francesaNASCIMENTO, Martha Christina Ferreira Zoni do; http://lattes.cnpq.br/6080220601150647
2017Teorias do fantástico e uma análise do conto ‘‘O homem de areia’’ de HoffmannSILVA, Natali Fabiana da Costa e; http://lattes.cnpq.br/4523010397725244; https://orcid.org/0000-0002-0999-5898
2017Tecnologias de informação e comunicação como complemento pedagógico nas aulas de francês língua estrangeira na educação de jovens e adultosCARVALHO, Olaci da Costa; http://lattes.cnpq.br/8185242334474836
2017Análise dos efeitos do discurso publicitário na formação crítica dos alunos do 3º ano do ensino médio da Escola Estadual Professor Rodoval Borges, Santana – APGOMES, Rosivaldo; http://lattes.cnpq.br/9713360492282811; https://orcid.org/0000-0001-8770-6177
2017Variação linguística: a abordagem didático- pedagógica no livro didático Português Linguagens Ensino Médio Volume 1DUARTE, Silvagne Vasconcelos; http://lattes.cnpq.br/8622352848949136
2017A leitura de quadrinhos e charges no 6º ano do ensino fundamentalARRUDA, Ana Paula Costa de; http://lattes.cnpq.br/6799850504687882
2017A simbólica do mal no Salmo 91PEREIRA, Marcos Paulo Torres; http://lattes.cnpq.br/7467826617837279; https://orcid.org/0000-0001-7769-7940

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