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26-06-2019O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos no Instituto Federal do Amapá: perfis e expectativas de estudantesGUIMARÃES, André Rodrigues; http://lattes.cnpq.br/0146898361391391
24-05-2019Educação em direitos humanos na Universidade Federal do Amapá: tendências e lacunas no âmbito da pesquisa e extensão (2006-2018)SIMÕES, Helena Cristina Guimarães Queiroz; http://lattes.cnpq.br/5913427639286290; https://orcid.org/0000-0002-2170-5574
16-04-2019“Tá pensando que travesti é bagunça?!” Decolonialidade e resistência nas experiências escolares de travestis e transexuais de Macapá, APPEREIRA, Alexandre Adalberto; http://lattes.cnpq.br/4232386051172176; https://orcid.org/0000-0003-4029-1415
12-08-2019Educação em direitos humanos e os profissionais da segurança pública: a formação dos policiais militares no Amapá (1990-2018)FERREIRA, Norma Iracema de Barros; http://lattes.cnpq.br/4565640771905632
15-05-2023Ensino de história em ambientes virtuais: análise das estratégias pedagógicas dos docentes no ensino remoto emergencial (2020-2021) em Macapá/APPAIXÃO, Eliana do Socorro de Brito; http://lattes.cnpq.br/8552302919151267
29-11-2023Prática docente no ensino remoto em Macapá-AP (2020-2021): o uso de tecnologias digitais nas vivências de professores de línguas estrangeirasPAIXÃO, Eliana do Socorro de Brito; http://lattes.cnpq.br/8552302919151267
26-06-2023"A cultura de Mazagão Velho e a festa de São Tiago das crianças são joias raras": a construção da identidade cultural mazaganense a partir de São Tiago mirim, Mazagão Velho-APVIDEIRA, Piedade Lino; http://lattes.cnpq.br/4269580489108934; https://orcid.org/0000-0001-5325-9073
30-10-2023Cultura psicanalítica evangélica no divã: análise do hibridismo cultural ao lado de egressos de uma escola evangélica de psicanáliseSANTOS, José Carlos Cariacás Romão dos; http://lattes.cnpq.br/0031719315013253; https://orcid.org/0000-0003-2083-6529
23-08-2023A base nacional comum curricular do ensino médio (BNCC/EM) e o referencial curricular amapaense (RCA/EM): implicações no trabalho docente, na percepção de docentes de BiologiaFIGUEIRÊDO, Arthane Menezes; http://lattes.cnpq.br/4712716649621181; https://orcid.org/0000-0001-9124-5086
12-05-2023Autoavaliação da práxis educativa em projetos sociais realizada por mulheres atravessadas pelo feminismo em Macapá - AmapáSANTOS, José Carlos Cariacás Romão dos; http://lattes.cnpq.br/0031719315013253; https://orcid.org/0000-0003-2083-6529

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