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Título: Maquiavel: por uma análise da corrupção no regime republicano
Autores: MARQUES, Miquéias Serrão
Orientador: GUIMARÃES, Ed Carlos de Sousa
Lattes do Orientador: http://lattes.cnpq.br/6758160052502463
Tipo de Documento: Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação
Citação: MARQUES, Miquéias Serrão. Maquiavel: por uma análise da corrupção no regime republicano. Orientador: Ed Carlos de Sousa Guimarães. 2013. 60 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) – Departamento de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2013. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/1478. Acesso em:
Resumo: A universidade brasileira possui importância para ampliação e produção do conhecimento e da cultura, sendo também espaço de formação profissional, em que os atores sociais vêm historicamente reclamando sua expansão e democratização. No entanto, a plena efetivação da educação superior requer abertura para camadas populares que há tempos estiveram excluídas dos níveis mais elevados de ensino. A sinalização através das políticas públicas de democratização do espaço acadêmico gera mudanças no perfil dos alunos que acessam o ensino superior. Diante disso, este Trabalho de Conclusão de Curso intitulado “O ingresso ao ensino superior público: o perfil dos discentes da Universidade Federal do Amapá” tem como objetivo geral analisar o perfil dos alunos que ingressaram na UNIFAP no ano de 2008. Para tal estudo investigativo foi realizada análise documental em material cedido pelo Departamento de Processos Seletivos e Concursos da UNIFAP. O método de pesquisa utilizado foi abordagem quantitativa
Abstract: The Brazilian University has importance for expansion and production of knowledge and culture, and also vocational training space, in which the social actors come historically complaining its expansion and democratization. However, the full realization of the higher education requires openness for strata that have long been excluded from higher levels of education. Signaling through the public policy of democratisation of academic space generates changes to the profile of students accessing higher education. That said, this course conclusion work titled "the entrance to public higher education: the profile of students of Universidade Federal do Amapá" aims to examine the General profile of students who joined the UNIFAP in year 2008. For such investigative analysis study was performed on material provided by the documentary Department of selective processes and Contests of UNIFAP. The test was quantitative approach.
Palavras-chave: Corrupção
República
Liberdade
Área do conhecimento: CNPQ:: CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
Editor: UNIFAP – Universidade Federal do Amapá
País da Instituição: Brasil
Fonte do Documento: 1 CD-ROM
Aparece nas coleções:Ciências Sociais

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