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Data do documento	Título	Autor(es)
2016	Ambiente escolar: um campo interdisciplinar utilizando métodos criativos em sala de aula através de artefatos lúdicos – pipas	CRUZ, Humberto Mauro Andrade; http://lattes.cnpq.br/4411132292590980
2017	(Des)construindo identidades nos" quintais da Amazônia": análise semiótica da música "sentinela nortente"	MARTINS, Benedito Rostan Costa; http://lattes.cnpq.br/8764311389065427
2017	Ensino e aprendizagem: diagnóstico do ensino de artes na Escola Estadual Augusto Antunes	MARTINS, Benedito Rostan Costa; http://lattes.cnpq.br/8764311389065427
2017	Recursos didáticos utilizados nas escolas de artes visuais para deficientes visuais na Escola Estadual José Firmo do Nascimento	CRUZ, Humberto Mauro Andrade; http://lattes.cnpq.br/4411132292590980
2018	Revisitando a proposta triangular na concepção e prática do arte/educador	COSTA, Bruno Marcelo; http://lattes.cnpq.br/0917890703906256
2019	Elza Lima: o retrato fotográfico entre a imagem performada e o sensual	VEIGA NETTO, Joaquim Cesar da; http://lattes.cnpq.br/3340437041204221
2018	Fotografia no ensino de artes visuais: experiência na turma 811 da E. E. Augusto dos Anjos	CRUZ, Humberto Mauro Andrade; http://lattes.cnpq.br/4411132292590980
2017	As paredes do banheiro como subjetividade nas intervenções visuais e comunicação entre os alunos	VIANA, Maurício Remígio; http://lattes.cnpq.br/6683538337796963
2022	Experiências narrativas, trajetória de vida e feminismo: reflexões para saber/fazer/práticas educativas em Artes Visuais	COSTA, Silvia Marques; http://lattes.cnpq.br/6038079327109593