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Data do documentoTítuloAutor(es)
10-06-2017Textos do Enem e as práticas leitoras na escola: pontos ou contrapontos?NASCIMENTO, Martha Christina Ferreira Zoni do; http://lattes.cnpq.br/6080220601150647
2021Os impactos das condições de trabalho na prática docente nas séries iniciais do ensino funamental do município de MacapáBARROSO, Iraci de Carvalho; http://lattes.cnpq.br/3330604206800847
2019Entre a escola e a vida: analisando práticas de leituraNASCIMENTO, Martha Christina Ferreira Zoni do; http://lattes.cnpq.br/6080220601150647
28-03-2016O discurso político no gênero charge: uma análise na perspectiva semiolinguística de CharaudeauGOMES, Rosivaldo; http://lattes.cnpq.br/9713360492282811; https://orcid.org/0000-0001-8770-6177
2011Estudo sociológico sobre o ensino de sociologia no ensino médio analisado em três escolas públicas: Antônio Messias, Lucimar Amoras Del Castillo e Carmelita do Carmo entre 2009 e 2010LEÃO, Richard Douglas Coelho; http://lattes.cnpq.br/7938733446360300
2016A produção textual na escola: o gênero resenha e o desenvolvimento da consciência críticaGOMES, Rosivaldo; http://lattes.cnpq.br/9713360492282811; https://orcid.org/0000-0001-8770-6177
2018Reflexões sobre o estudo de sociologia no ensino médio: a contribuição dos clássicos Marx, Durkheim e WeberARAÚJO, Luciano Magnus de; http://lattes.cnpq.br/7192215216270270; https://orcid.org/0000-0001-7565-4672
2016O ensino de sociologia no 3º ano do ensino médio: estudo de caso na Escola Estadual Raimunda Virgulino, localizada na cidade de Macapá – APSILVA, Adriana Tenório da; http://lattes.cnpq.br/2191927056530037
2020As percepções da sala de aula: a importância da Sociologia e a Medida Provisória 746/2016ARAÚJO, Luciano Magnus de; http://lattes.cnpq.br/7192215216270270; https://orcid.org/0000-0001-7565-4672
03-12-2020Religião e saúde: espiritualidade na formação do acadêmico de medicina da Universidade Federal do AmapáSILVA, David Júnior de Souza; http://lattes.cnpq.br/4265076306351873; https://orcid.org/0000-0003-2336-4870

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