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Data do documentoTítuloAutor(es)
2016A utilização de videoclipes como instrumento para o ensino-aprendizagem nas aulas de língua inglesa no segundo ano do ensino médio de Escola PúblicaDUARTE, Silvagne Vasconcelos; http://lattes.cnpq.br/8622352848949136
2018To be or not to be: abordagem comunicativa no ensino de gramáticaSILVA, Darllen Almeida da; http://lattes.cnpq.br/2338596243784752
15-07-2016A utilização do método audiolingual na construção de uma base linguística para aprendizagem de inglês em escolas públicasDUARTE, Silvagne Vasconcelos; http://lattes.cnpq.br/8622352848949136
14-10-2010Sequência didática: uma estratégia para o ensino/aprendizagem da Língua Portuguesa através dos gêneros textuais discursivosMENDES, Adelma das Neves Nunes Barros; http://lattes.cnpq.br/9888614392602464
2016A categoria modalidade nos livros didáticos de francês língua estrangeira (FLE) utilizados no curso de letras/francês da UNIFAPARAÚJO, Alexandra Maria de Castro e Santos; http://lattes.cnpq.br/8963807719936578; https://orcid.org/0000-0002-2244-5268
10-07-2019O uso da música como ferramenta motivacional no processo de aprendizagem da língua inglesa na escola Irmã Santina Rioli em Macapá/APSOUZA, Élvio Zenker; http://lattes.cnpq.br/4624147319646832
2009O ensino de língua inglesa em uma escola pública de nível fundamental: realidade e perspectivasSOUZA, Élvio Zenker; http://lattes.cnpq.br/4624147319646832
2009O uso de histórias em quadrinhos no ensino de língua inglesa: um estudo bibliográficoOLIVEIRA, Débora Almeida de; http://lattes.cnpq.br/7256055283801505; https://orcid.org/0000-0001-9554-215X
2017Análise linguística sobre a necessidade de compreender os phrasal verbs para um melhor desempenho em leituraSOUZA, Élvio Zenker; http://lattes.cnpq.br/4624147319646832
29-02-2016Caracterização morfológica e da produção de frutos de populações de açaizeiros estabelecidas em Mazagão-AmapáMOCHIUTTI, Silas; http://lattes.cnpq.br/8043284328273570; https://orcid.org/0000-0001-6944-7669

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