Projeto Afro JC: possibilidade de promoção da Lei n° 10.639/03 na Escola Jacinta Carvalho – quebrando as amarras do racismo estrutural
| dc.contributor.advisor1 | ROCHA, Alcilea Maria Ferreira | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/3037546333213687 | |
| dc.contributor.advisor1orcid | https://orcid.org/0000-0002-4075-2923 | |
| dc.creator | MARQUES, Luziane Leao | |
| dc.creator | SILVA, Wesliana Tolosa da | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/4380840599671288 | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-14T21:00:10Z | |
| dc.date.issued | 2026-05-29 | |
| dc.description.resumo | A presente pesquisa destaca o Projeto Afro JC, desenvolvido há mais de três anos na Escola Estadual Jacinta Carvalho e incorporado ao calendário escolar da instituição. O projeto constitui uma importante estratégia pedagógica para a efetivação da Lei nº 10.639/03. A coleta de dados busca analisar e compreender os desafios enfrentados pela instituição quanto ao processo de construção do projeto, bem como, o impacto refletido na comunidade estudantil. A pesquisa também enfoca a trajetória do Movimento Negro Brasileiro no campo educacional, evidenciando como suas lutas e reivindicações contribuíram para a construção de políticas públicas e para a reorganização curricular voltada ao estudo das relações étnico-raciais. O projeto foi idealizado em razão da percepção de que a obrigatoriedade estabelecida pela lei não vinha sendo efetivamente cumprida pela instituição, nesse sentido, vem se contrapondo à trivialidade de se abordar as temáticas raciais somente no mês de novembro, promovendo diversas ações pedagógicas durante todo o ano letivo. Qual a relevância das discussões sobre as relações étnico-raciais? Qual a contribuição para o ensino da História e Cultura Afro Brasileira de iniciativas pedagógicas como o projeto Afro JC? | |
| dc.identifier.citation | MARQUES, Luziane Leao; SILVA, Wesliana Tolosa da. Projeto Afro JC: possibilidade de promoção da Lei n° 10.639/03 na Escola Jacinta Carvalho – quebrando as amarras do racismo estrutural. Orientadora: Alciléa Maria Ferreira Rocha. 2026. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação Intercultural na Amazônia) – Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2026. Disponível em: Acesso em: | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unifap.br/handle/123456789/2329 | |
| dc.publisher | UNIFAP - Universidade Federal do Amapá | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Projeto Afro JC | |
| dc.subject | Lei 10.639/03 | |
| dc.subject | Educação Antirracista | |
| dc.subject | Movimento Negro | |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS:: EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO | |
| dc.subject.ods | ODS 4 – Educação de qualidade | |
| dc.subject.ods | ODS 10 – Redução das desigualdades | |
| dc.title | Projeto Afro JC: possibilidade de promoção da Lei n° 10.639/03 na Escola Jacinta Carvalho – quebrando as amarras do racismo estrutural | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - Especialização - Artigo |