Saúde e ensino remoto na pandemia: efeitos nos estudantes do ensino superior do Amapá
| dc.contributor.advisor1 | FECURY, Amanda Alves | |
| dc.contributor.advisor1-co1 | ARAÚJO, Maria Helena Mendonça de | |
| dc.contributor.advisor1-co1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8427706088023830 | |
| dc.contributor.advisor1-co1orcid | https://orcid.org/0000-0002-7742-144X | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/9314252766209613 | |
| dc.creator | SILVA, Reginaldo Queiroz | |
| dc.creator | SANTOS, Dimitri Ferreira dos | |
| dc.creator | OLIVEIRA, Letícia Beatriz Olímpio de | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/6079488047293524 | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/6487762693011387 | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/7925757593268766 | |
| dc.creator.orcid | https://orcid.org/0009-0001-8449-4196 | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-15T16:58:52Z | |
| dc.date.issued | 2025-08-06 | |
| dc.description.resumo | A pesquisa teve como objetivo principal compreender como a adoção emergencial do ensino remoto afetou os discentes da Universidade Federal do Amapá, no que tange especialmente a saúde mental, a exposição prolongada às tecnologias e o impacto em aspectos como qualidade do sono, incidência de cefaleias e sintomas relacionados à visão. Trata-se de um estudo de abordagem descritiva-analítica, realizado de maneira virtual, por meio de formulários online, com a participação de 62 discentes de graduação da UNIFAP, matriculados nos anos de 2020 e 2021. Os resultados indicam que o ensino remoto impactou negativamente na qualidade do sono: 77,4% dos entrevistados relataram dificuldade para dormir devido a sintomas ansiosos ou pensamentos acelerados, sendo necessário o uso de medicações em alguns casos. Verificou-se ainda que 53,2% dos estudantes utilizaram dispositivos eletrônicos por mais de 12 horas diárias durante o período remoto, o que pode ter contribuído para o aumento de cefaleias e sintomas visuais. Além disso, 61,3% relataram sintomas significativos de depressão, ansiedade ou estresse, destacando o possível impacto psicológico do isolamento social e das exigências acadêmicas no formato remoto. Problemas relacionados à infraestrutura inadequada para os estudos em casa também foram apontados por 38,7% dos participantes, reforçando as desigualdades socioeconômicas e as dificuldades enfrentadas. Os achados ressaltam a importância de intervenções institucionais que considerem as condições socioeconômicas dos estudantes e promovam suporte à saúde mental, bem como a necessidade de ações que estimulem um uso mais saudável das tecnologias no ambiente educacional. | |
| dc.identifier.citation | SILVA, Reginaldo Queiroz; SANTOS, Dimitri Ferreira dos; OLIVEIRA, Letícia Beatriz Olímpio de. Saúde e ensino remoto na pandemia: efeitos nos estudantes do ensino superior do Amapá. Orientadora: Amanda Alves Fecury. 2025. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) – Departamento de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2025. Disponível em: https://repositorio.unifap.br/handle/123456789/2293. Acesso em: | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unifap.br/handle/123456789/2293 | |
| dc.publisher | UNIFAP - Universidade Federal do Amapá | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.source | Via SIPAC | |
| dc.subject | COVID-19 | |
| dc.subject | Ensino Remoto | |
| dc.subject | Saúde Mental | |
| dc.subject | Tecnologias Digitais | |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::MEDICINA | |
| dc.subject.ods | ODS 3 – Saúde e bem-estar | |
| dc.subject.ods | ODS 10 – Redução das desigualdades | |
| dc.title | Saúde e ensino remoto na pandemia: efeitos nos estudantes do ensino superior do Amapá | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Artigo |