Sociologia da educação: um estudo sobre as contribuições de Émile Durkheim e Zigmunt Bauman para refletir sobre a educação na atualidade
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UNIFAP – Universidade Federal do Amapá
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This study aims to reflect about education in the context of today having as theoretical basis the
prospects of Émile Durkheim and Zigmun Bauman and secondary sources that will assist the understanding of the subject. It makes an initial approach, articulated by Durkheim, on the creation of a theory of education that mirrored the principles designed by the company becoming able to create a new being in the individual. Following the thinking, focus on Bauman will be relevant in respect to magnify the study with his analysis of the net, fluid societies presented by the modern world and that will give subsidies to provide a critical reflection on the fate of thought education in contemporary mold.
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Palavras-chave
Problemáticas educacionais, Sociologia educacional, Durkheim, Émile, 1858-1917, Bauman, Zygmunt, 1925-2017
Citação
SILVA, Ângela Vanessa Monteiro. Sociologia da educação: um estudo sobre as contribuições de Émile Durkheim e Zigmunt Bauman para refletir sobre a educação na atualidade. Orientador: Adriana Tenório da Silva. 2015. 24 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) – Departamento de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2015. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/1372. Acesso em:
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