Ensino de química para deficientes visuais em um modelo de desenho universal: perspectivas e desafios
Carregando...
Data
Autores
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
UNIFAP - Universidade Federal do Amapá
Resumo
Descrição
Palavras-chave
Química (Ensino médio) - Estudo e ensino, Pessoas com deficiência visual, Professores e alunos
Citação
CARDOSO, Darlison Wander Correa. Ensino de química para deficientes visuais em um modelo de desenho universal: perspectivas e desafios. Orientador: Alex Bruno Lobato Rodrigues. 2022. 34 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas, Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2022. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/1645. Acesso em:.
Coleções
Avaliação
Revisão
Suplementado Por
Referenciado Por
Licença Creative Commons
Exceto quando indicado de outra forma, a licença deste item é descrita como Acesso Aberto

