Leitura e escrita da criança: análise dos documentos oficiais para a alfabetização à luz da pedagogia histórico-crítica
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UNIFAP – Universidade Federal do Amapá
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Alfabetização - Leitura, Crianças - Escrita, Pedagogia crítica
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LEONARDO, Adriany de Morais. Leitura e escrita da criança: análise dos documentos oficiais
para a alfabetização à luz da pedagogia histórico-crítica. Orientador: Demilto Yamaguchi da
Pureza. 2021. 124 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Departamento de
Pós-Graduação, Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2021. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/858. Acesso em:.
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