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2023Gamificação no ensino de línguas estrangeiras: algumas considerações sobre o ensino da língua francesa por meio de jogos digitais no ensino básico remoto no Centro Estadual de Língua e Cultura Francesa Danielle MitterrandCOUTO, Aldenice de Andrade; http://lattes.cnpq.br/4096058892020915
2023Leia a voz católica: análise sobre a construção linguístico-discursiva presente no jornal A Voz Católica produzido pela Prelazia de MacapáCAMPETELA, Cilene; http://lattes.cnpq.br/0459886512038760
2023Variação linguística em livros didáticos de Língua Portuguesa: algumas consideraçõesRIBEIRO, Celeste Maria da Rocha; http://lattes.cnpq.br/9073170752973521 ; https://orcid.org/0000-0003-4934-515X
2023A construção do trickster Makunaíma na visão de povos originários: perspectivismo e identidadesPEREIRA, Marcos Paulo Torres; http://lattes.cnpq.br/7467826617837279; https://orcid.org/0000-0001-7769-7940
2023Grotesco crítico, escatológico e bullying no conto “Nem toda gordura é tão saborosa” de Bruno SérvuloALVES, Mariana Janaina dos Santos; http://lattes.cnpq.br/9757403266022290; https://orcid.org/0000-0002-6076-4198
2023-03-31Estudo de caso de dois surdos e suas interações por meio da Libras e da Língua Portuguesa no ambiente escolar: respeito ou apagamento das identidades surdas?NASCIMENTO, Martha Christina Ferreira Zoni do; http://lattes.cnpq.br/6080220601150647
2023-02-13Os desafios de uma interpretação simultânea na direção Libras-Português apontados por profissionais tradutores-intérpretes de Libras em atuação no estado do AmapáNASCIMENTO, Martha Christina Ferreira Zoni do; http://lattes.cnpq.br/6080220601150647; QUEIROZ, Maykon Carvalho
2023-07-13Educação inclusiva do aluno surdo: das propostas das leis à realidade da sala de aula regularSANTOS, Marceline Guedes dos

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