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Data do documentoTítuloAutor(es)
2019O processo de avaliação pedagógica do discente acometido de paralisia cerebral: uma revisão da literaturaPINTO, Arlan Amanajás; http://lattes.cnpq.br/8033962161093557
19-11-2019As representações de seres mitológicos feitas por Platão: estudo de caso de OrfeuPITT, Rafael César; http://lattes.cnpq.br/3870500150967274
20-11-2019A angústia acadêmica na Universidade Federal do Amapá - Campus de SantanaANDRADE, Afrânio Patrocínio; http://lattes.cnpq.br/4624360511449234
20-04-2018Proposta de metodologia de leitura de textos filosóficos para o ensino de filosofia no ensino médioCANTUÁRIO, Victor André Pinheiro; http://lattes.cnpq.br/5400803841633748
23-04-2016A recepção filosófica para a constituição de leitores: um estudo de caso com alunos em escola do Oiapoque em gêneros literáriosSANTOS, José Carlos Cariacás Romão; http://lattes.cnpq.br/0031719315013253
19-04-2018O pensamento crítico da Escola de Frankfurt para a educação: currículo, ideologia e poderCANTUÁRIO, Victor André Pinheiro; http://lattes.cnpq.br/5400803841633748
19-04-2018As mídias educacionais como proposta metodológica para o ensino de filosofia no ensino médio na Escola Estadual Augusto AntunesCANTUÁRIO, Victor André Pinheiro; http://lattes.cnpq.br/5400803841633748; https://orcid.org/0000-0002-1706-1016
20-04-2018A ética face ao preconceito contra a diversidade: um estudo na perspectiva dos filósofos da educaçãoSILVA, Rauliette Diana Lima e; http://lattes.cnpq.br/0514869882910610
19-04-2018A cidadania em educação como prática de liberdade: uma análise segundo filósofos da educaçãoSILVA, Rauliette Diana Lima e; http://lattes.cnpq.br/0514869882910610
22-04-2016O ensino de filosofia na Escola Estadual Joaquim Nabuco - OiapoqueSANTOS, José Carlos Cariacás Romão; http://lattes.cnpq.br/0031719315013253

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