Textos do Enem e as práticas leitoras na escola: pontos ou contrapontos?
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UNIFAP - Universidade Federal do Amapá
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Leitura - Estudo e ensino, Língua portuguesa - Estudo e ensino, Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), Livros e leitura
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CARDOSO, Ednilson da Silva; GUIMARÃES, Francisca Vieira; GONÇALVES, Gecita de Sales.
Textos do Enem e as práticas leitoras na escola: pontos ou contrapontos?. Orientadora:
Martha Christina Ferreira Zoni do Nascimento. 2017. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso
(Graduação em Letras Inglês) – Departamento de Letras e Artes, Universidade Federal do
Amapá, Macapá, 2017. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/918. Acesso em:.
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