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Data do documentoTítuloAutor(es)
30-09-2020A feição privatista na gestão do ensino médio público em tempo integral no Amapá (2016-2018)FERREIRA, Norma Iracema de Barros; http://lattes.cnpq.br/4565640771905632; EVANGELISTA, Olinda
23-10-2020Trabalho docente na reforma do ensino médio amapaense (2016-2019)GUIMARÃES, André Rodrigues; http://lattes.cnpq.br/0146898361391391
05-10-2020Carreira docente e educação especial: análise dos Planos de Cargos, Carreira e Remuneração das redes de ensino público estaduais do BrasilBARLETA, Ilma de Andrade; http://lattes.cnpq.br/8714509231648026; https://orcid.org/0000-0002-4345-7700
10-08-2020Educação ambiental na Amazônia amapaense: um estudo de caso na Escola Família Agroecológica do Macacoari - EFAM no município de Itaubal-APGOMES, Raimunda Kelly Silva; http://lattes.cnpq.br/1668096856877502
28-02-2020Entre gangorras e cirandas: o lugar da dimensão lúdica na educação infantilBRITO, Ângela do Céu Ubaiara; http://lattes.cnpq.br/2696181179461504
23-01-2020Ensino médio em tempo integral: a política nacional do novo ensino médio e sua gestão no estado do Amapá (2016-2019)FERREIRA, Norma Iracema de Barros; http://lattes.cnpq.br/4565640771905632
27-11-2020Ser mulher e filósofa: narrativas de superação da supremacia masculina na filosofiaPEREIRA, Alexandre Adalberto; http://lattes.cnpq.br/4232386051172176; https://orcid.org/0000-0003-4029-1415
28-02-2020Instituto Federal do Amapá no processo de expansão da educação superior pública amapaense (2011 a 2018)GUIMARÃES, André Rodrigues; http://lattes.cnpq.br/0146898361391391
21-12-2020Meta 19 do PNE: o cenário brasileiro da gestão democrática escolar nos planos estaduais e distrital de educaçãoANDRADE, Antonia Costa; http://lattes.cnpq.br/4663057745872110
29-02-2020Internacionalização da educação superior: uma análise das teses e dissertações produzidas pelos programas de pós-graduação em educação da região norte do Brasil entre os anos de 2015 e 2019ANDRADE, Antonia Costa; http://lattes.cnpq.br/4663057745872110

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