Funcionamento e composição do currículo de biologia no Novo Ensino Médio: percepção docente em Macapá
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UNIFAP - Universidade Federal do Amapá
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Perspectiva, Conteúdo, Reforma curricular, Professores
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RIBAMAR, Willian Marques. Funcionamento e composição do currículo de biologia no Novo Ensino Médio: percepção docente em Macapá. Orientadora: Dayse Maria da Cunha Sá. 2022. 34 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Departamento de Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2022. Disponível em: https://repositorio.unifap.br/handle/123456789/2225. Acesso em: