Uso do Simulador PHET como estratégia facilitadora para o ensino de equações quadráticas: uma jornada interativa de aprendizado e criatividade para o ensino fundamental
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Equações Quadráticas, Aprendizagem Interativa, Ensino Fundamental
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LINO, Johnnata Luiz Silva. Uso do Simulador PHET como estratégia facilitadora para o ensino de equações quadráticas: uma jornada interativa de aprendizado e criatividade para o ensino fundamental. Orientadora: Priscila Natalia Tuane Soares Brito Souza. 2024. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) – Faculdade Única, Quixelô, 2024. Disponível em: http://repositorio.unifap.br:80/jspui/handle/123456789/1743. Acesso em:
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